公告版位
如果說學習獨處是成長必經的過程
那我只好坦然面對

即便我會大言不慚的對著國一的學生說
「你要能夠自己待在書房裡唸書!你很怕自己一個人對吧!」
然後開始跟他講古
說老師以前國中高中每天回家就是唸書唸書
但是...我卻忽略了很重要的一點
我跟他處在不同的家庭結構下阿~~

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引自http://spaces.msn.com/pangkai1974/blog/cns!C1854E9FD33022D3!258.entry

芥子納須彌

唐朝江州刺使李渤，有一次問智常禪師：“佛經上所說的‘須彌藏芥子，芥子納須彌’，我看未免太玄妙離奇了，小小的芥子，怎麼能容納那麼大的一座須彌山呢？這實在是太不懂常識了，是在騙人吧？”
智常禪師聽了李渤的話後，輕輕一笑，轉而問：“人家說你‘讀書破萬卷’，是否真有這麼回事呢？”
“當然了！當然了！我何止讀書破萬卷啊？”李渤顯出一派得意洋洋的樣子。
“那麼你讀過的萬卷書現在都保存在哪里呢？”智常禪師順著話題問李渤。
李渤抬手指著頭腦說：“當然都保存在這裏了。”
智常禪師說：“奇怪，我看你的頭顱只有椰子那麼大，怎麼可能裝得下萬卷書呢？莫非你也在騙人嗎？”
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芥子納須彌

唐朝江州刺使李渤，有一次問智常禪師：“佛經上所說的‘須彌藏芥子，芥子納須彌’，我看未免太玄妙離奇了，小小的芥子，怎麼能容納那麼大的一座須彌山呢？這實在是太不懂常識了，是在騙人吧？”
智常禪師聽了李渤的話後，輕輕一笑，轉而問：“人家說你‘讀書破萬卷’，是否真有這麼回事呢？”
“當然了！當然了！我何止讀書破萬卷啊？”李渤顯出一派得意洋洋的樣子。
“那麼你讀過的萬卷書現在都保存在哪里呢？”智常禪師順著話題問李渤。
李渤抬手指著頭腦說：“當然都保存在這裏了。”
智常禪師說：“奇怪，我看你的頭顱只有椰子那麼大，怎麼可能裝得下萬卷書呢？莫非你也在騙人嗎？”
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雖然...我男朋友在當兵
但是~~我還是想劈腿

恩~~練yoga真的不錯喔!

今天差點就要劈下去了
不過恐怕還要多練練
因為其實也不是我很會劈腿
是因為老師說把原本支撐身體的雙手鬆開
用身體的重量把前後劈開的雙腿往下壓

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3/29
論文提報終於結束
謝謝這些日子以來很多朋友的支持
小圓、瑋庭在msn和skype上三不五時的相互鼓勵
apple羚瑋的加油打氣
珮慧的「不在乎氣質」也讓我輕鬆許多
alice的留言
pachun在前一天晚上給我的安慰與鼓勵
還有游游一路的不離不棄...

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論文提報終於結束
謝謝這些日子以來很多朋友的支持
小圓、瑋庭在msn和skype上三不五時的相互鼓勵
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從上一篇文以來
論文持續沒什麼進度
他放一週的假期
我也放了一週
只是他當兵已經當了一半
我的論文卻連1/3都不到

對於一個論文進度落後的人
就請不要再問她論文寫的怎樣了
好像對於碩二生的關懷只有論文和工作

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從上一篇文以來
論文持續沒什麼進度
他放一週的假期
我也放了一週
只是他當兵已經當了一半
我的論文卻連1/3都不到

對於一個論文進度落後的人
就請不要再問她論文寫的怎樣了
好像對於碩二生的關懷只有論文和工作

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韓國棟／台北報導
「二一得二，二二得四……二九一十八(sagbr: 念"二九十八"即可，該位記者沒背過九九乘法表嗎?)。」暌違七年(sagbr:這七年間長大的孩子就當作「別人的孩子死不了嗎?」以前接觸過一些英語教學研究方法所遭遇的研究倫理上的窒礙，對台灣的教育部來說一點都不算什麼)，「九九乘法表」今年九月開學後，採用教育部編訂的數學課本的學校，小二生課本中將重現九九乘法表！

七年前，在強調理解過程及快樂學習的教改訴求下，「建構式數學」取代傳統數學，但乘法教學過度重視理解過程、忽略適度背誦，矯枉過正的結果，學生的計算能力下降，政策遭嚴重詬病。

建構式數學矯枉過正

社會上要求恢復九九乘法表教學的聲浪日增，去年開始，教育部不但恢復編輯國小及國中數學課本，同時恢復國小九九乘法表教學，而且提早從小學二年級上學期最後三分之一課程開始進行。

今年的部編本小二數學課本重現九九乘法表教學，建構式數學是否從此銷聲匿跡？部編本數學編輯委員、東門國小數學老師林淑君表示，其實建構式數學目前仍普遍存在於二至六年級數學課本中，不會立即完全消失。
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「二一得二，二二得四……二九一十八(sagbr: 念"二九十八"即可，該位記者沒背過九九乘法表嗎?)。」暌違七年(sagbr:這七年間長大的孩子就當作「別人的孩子死不了嗎?」以前接觸過一些英語教學研究方法所遭遇的研究倫理上的窒礙，對台灣的教育部來說一點都不算什麼)，「九九乘法表」今年九月開學後，採用教育部編訂的數學課本的學校，小二生課本中將重現九九乘法表！

七年前，在強調理解過程及快樂學習的教改訴求下，「建構式數學」取代傳統數學，但乘法教學過度重視理解過程、忽略適度背誦，矯枉過正的結果，學生的計算能力下降，政策遭嚴重詬病。

建構式數學矯枉過正

社會上要求恢復九九乘法表教學的聲浪日增，去年開始，教育部不但恢復編輯國小及國中數學課本，同時恢復國小九九乘法表教學，而且提早從小學二年級上學期最後三分之一課程開始進行。

今年的部編本小二數學課本重現九九乘法表教學，建構式數學是否從此銷聲匿跡？部編本數學編輯委員、東門國小數學老師林淑君表示，其實建構式數學目前仍普遍存在於二至六年級數學課本中，不會立即完全消失。
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